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BLOQUE
I |
¿A quiénes vamos a
estudiar? |
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1 |
¿Podrías
decirme desde qué siglo y hasta cuál existió el Imperio
Romano? |
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2 |
¿Podrías
situar estos personajes en orden cronológico y decir algo de
ellos?: Haníbal, César, Augusto, M. Antonio, P.
Escipión |
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1 (El más
antiguo) |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 (El más
moderno) |
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3 |
A ver si
eres capaz de colocar en este mapa los siguientes
lugares: |
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Roma |
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La
Bética |
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Cartago |
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Numancia |
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Lusitania |
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Sicilia |
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Mérida |
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Tarraco |
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4 |
¿Donde
estaban las fronteras del Imperio Romano? Traza una línea en
el mapa. |
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Pg. 1
BLOQUE
II |
¿Conocemos
nuestra lengua en
profundidad? |
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1
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¿Cuál es
el sujeto en la frase? "A Juan no lo he visto
hoy" |
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2 |
Escribe la
primera persona del singular del imperfecto de subjuntivo del
verbo "hacer" |
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3 |
¿Qué
tiempo es "habían colocado"? |
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4 |
De las
siguientes palabras dime qué son por su
morfología: |
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Bastante |
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Pero |
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Cualquiera |
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y |
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5 |
Durante
este curso aprenderemos a relacionar distintas lenguas y
dialectos. ¿De donde es tu familia? ¿Conoces algunas palabras
en otras lenguas que se hablen en España o fuera de ella?
¿Dime cuáles son? |
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Pg. 2
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BLOQUE
III |
¿Qué
sabemos ya de latín? |
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1 |
¿Puedes
decirme cuál es el resultado en castellano de estas palabras
latinas? |
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Noctem |
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Saporem |
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Civitatem |
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digitum |
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2 |
Da un
equivalente a estas expresiones y prueba a construir una frase
con ellas: |
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Ipso
facto |
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Curriculum
vitae |
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In
situ |
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Casus
belli |
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3 |
Relaciona
mediante flechas las siguientes desinencias y sus valores en
latín |
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-UM |
GENITIVO |
SUJETO |
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-AE |
NOMINATIVO |
OBJETO
DIRECTO |
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-T |
ACUSATIVO |
VERBO |
|
-US |
3ª PERSONA
SINGULAR |
COMPLEMENTO DEL
NOMBRE |
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