- Explica la ilustración que aparece en la imagen
indicando qué dioses aparecen y cuáles son sus atributos. (2.5 ptos.)
- Analiza sintácticamente indicando forma y
función y traduce estas frases debes deducir el significado de
algunas de las palabras porque son muy parecidas en castellano las demás
las encontrarás en el vocabulario que hay debajo: (3 ptos)
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a) Romani in
templis deorum statuas ornant
b) Atenea sapientiae
dea est et filia Iovis
c) Prometheus homini dei
focum dat
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VOCABULARIO:
1.'Romanus,-i': "romano". 2. 'templum,-i': "templo" 3.
'deus, -i': "dios" 4. 'orno, -as, -are': "adornar" 5.
'sapientia, -ae':"sabiduría" 6. 'dea, -ae': "diosa" 7. 'Iovis':
"Júpiter" es de la 3ª declinación. 8. 'Prometheus, -i' :
"Prometeo" 9. 'homo, hominis': "hombre" es de la 3ª declinación.
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Pg. 1
- Explica la evolución de estas palabras latinas
indicando la palabra patrimonial y, si lo hubiera, el cultismo o
semicultismo al que han dado origen en nuestra lengua. Debes comentar
los cambios que se han producido. (1.5 ptos)
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Latín |
Castellano |
| lupus
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| secare
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| pedem
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- Lee este poema y contesta a las siguientes preguntas: (2
ptos.)
Novio feliz, ya tienes la boda, que al cielo pedías. Se
cumplió, ya tienes la doncella que al cielo pedías. -Gracioso
es tu rostro, y tus ojos de miel, novia (...) () Traducción
de Carlos García Gual. |
| . ¿De qué tipo de composición se
trata? ¿por qué? |
| . |
| . |
| . ¿Para qué se
utilizaban? |
| . |
| . |
| .¿Quíen puede ser su autor/a? |
| . |
| .¿Es lírica coral o monódica? |
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. | |
- Completa las siguientes afirmaciones: (1 pto.)
| a) |
La diferencia entre la poesía lírica y la épica es
que...
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| b) |
Las palabras que han ido pasando de padres a hijos
por vía oral se llaman...
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